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Introducción: La hipertensión en el embarazo continúa siendo un problema mayor de salud perinatal en todo el mundo. Es una de las mayores causas de prematurez, mortalidad perinatal y figura además entre las primeras causas de muerte materna. Objetivo. Validar un programa educativo sobre hipertensión gestacional en las embarazadas del consultorio 10 del Policlínico ¨Emilio Daudinot¨ de Guantánamo 2021–2023. Diseño metodológico: Se realizó una investigación que constó de cuatro etapas: 1^era Diagnóstica mediante un estudio observacional, descriptivo, de corte transversal, con enfoque cuantitativo, en las embarazadas del consultorio 10 del Policlínico “Emilio Daudinot” de Guantánamo, que se encuentran en el primer trimestre de gestación, 2^da Diseño del programa, 3^era Intervención (pre-experimento con prueba de entrada y salida), 4^ta Evaluación. La población se constituyó por 20 embarazadas de 15 a 35 años. El universo está constituido por 20 embarazadas de 15 a 35 años. Resultados: El programa propuesto incluye la definición, las manifestaciones clínicas en la madre y la repercusión en el recién nacido, la prevención y modificación de los factores de riesgo de la enfermedad y de las complicaciones. El nivel de conocimiento en las embarazadas sobre temas relacionados con la hipertensión gestacional, antes de aplicada la estrategia educativa eran inadecuados 13 (65%), expresión de un alto nivel de desconocimiento. Luego de la intervención, predominaron los conocimientos adecuados 18 (90%), resultados estadísticamente significativos (p=0.00).  Conclusiones: Se demostró la validez del programa educativo ya que se logró incrementar significativamente el nivel de conocimientos sobre hipertensión gestacional de las embarazadas.

Palabras clave: embarazo, hipertensión gestacional, factores de riesgo.